"Aku jadi dokternya, kamu jadi pasiennya yaa"

"Coba buka mulutnya, aaaaaaa, aku periksa dulu ya pakai senter nih. Nah terus, sini aku dengerin bunyi deg deg deg nya pakai soskop (baca : stetoskop)"

Bermain adalah belajar bagi anak, karena melalui bermain, anak dapat meningkatkan kemampuannya dan mengembangkan dirinya (Marzollo & Lloyd, n.d; Tedjasaputra, 2003). Salah satu aspek yang dapat meningkat dan berkembang melalui bermain adalah aspek kognisi. Menurut Tedjasaputra (2003), aspek kognisi diartikan sebagai pengetahuan yang luas, daya nalar, kreativitas (daya cipta), kemampuan berbahasa, serta daya ingat. Bermain, khususnya pada anak prasekolah, menambah konsep dasar yang dapat dipelajari, misalnya warna, ukuran, bentuk, arah, besaran sebagai landasan untuk belajar menulis, bahasa, matematika, dan ilmu pengetahuan lain.

Menurut Piaget (1962) dalam Tedjasaputra (2003), di usia prasekolah (sekitar 2 hingga 7 tahun) di mana anak berada di tahap perkembangan kognitif pre-operasional, tahapan bermain yang menjadi ciri di usia tersebut adalah symbolic atau make believe play (bermain khayal dan bermain pura-pura). Pada masa ini anak juga lebih banyak bertanya dan menjawab pertanyaan, mencoba berbagai hal berkaitan dengan konsep angka, ruang, kuantitas, dan sebagainya. Kegiatan bermain simbolik ini akan semakin bersifat konstruktif dalam arti lebih mendekati kenyataan, merupakan latihan berarti berpikir serta mengarahkan anak untuk menyesuaikan diri terhadap lingkungannya (Tedjasaputra, 2003). Hal ini berkaitan dengan menurut Vygotsky (n.d) dalam Tedjasaputra (2003) bahwa salah satu manfaat bermain bagi perkembangan anak adalah untuk memajukan berpikir abstrak dan pengaturan diri.

Kegiatan bermain khayal menurut Tedjasaputra (2003) dapat bersifat produktif, di mana anak memasukkan unsur-unsur baru terhadap apa yang ia amati sehari-hari, atau bersifat reproduktif, dimana anak melakukan pengulangan dari situasi yang diamati anak sehari-hari.

Ada kelas apa saja ya di Sekolah Bunga Matahari?

Kelas Putik (usia 2 – 3 tahun)

Uang tahunan                         : Rp 1.750.000 (termasuk 1 kaos seragam)

                                                       Potongan harga menjadi Rp 1.250.000 bagi pendaftar tahun ajaran 

                                                       pertama (September 2014 – Juni 2015)

Uang bulanan                         : Rp 400.000

Uang formulir                         : Rp 50.000

Ratio guru & murid              : 1 : 5

Jenis kegiatan harian           : Bermain di halaman, circle time, mendongeng, prakarya, bermain 

                                                       bebas, makan bersama, bernyanyi

Kelas Kelopak (usia 3 – 4 tahun)

Uang tahunan                         : Rp 2.000.000 (termasuk 2 kaos seragam)

                                                       Potongan harga menjadi Rp 1.500.000 bagi pendaftar tahun ajaran 

                                                       pertama (September 2014 – Juni 2015)

Uang bulanan                         : Rp 450.000

Uang formulir                         : Rp 50.000

Ratio guru & murid              : 1 : 5

Jenis kegiatan harian           : Bermain di halaman, circle time, mendongeng, prakarya, bermain 

                                                        bebas, makan bersama, bernyanyi

Kelas TK A (usia 4 – 5 tahun)

Uang tahunan                         : Rp 2.500.000 (termasuk 2 kaos seragam & 1 set kain kemeja)

                                                       Potongan harga menjadi Rp 2.000.000 bagi pendaftar tahun ajaran 

                                                       pertama (September 2014 – Juni 2015)

Uang bulanan                         : Rp 500.000

Uang formulir                         : Rp 50.000

Kegiatan intrakurikuler     : Melukis, bahasa Inggris, dan berenang

Ratio guru & murid              : 1 : 5

Jenis kegiatan harian           : Bermain di halaman, circle time, mendongeng, prakarya, bermain 

                                                       bebas, makan bersama, bernyanyi, pengenalan & tahap awal 

                                                       calistung

Kelas TK B (usia 5 – 6 tahun)

Uang tahunan                         : Rp 3.000.000 (termasuk 2 kaos seragam & 1 set kain kemeja)

                                                       Potongan harga menjadi Rp 2.500.000 bagi pendaftar tahun ajaran 

                                                       pertama (September 2014 – Juni 2015)

Uang bulanan                         : Rp 550.000

Uang formulir                         : Rp 50.000

Kegiatan intrakurikuler     : Melukis, bahasa Inggris, dan berenang

Ratio guru & murid              : 1 : 5

Jenis kegiatan harian           : Bermain di halaman, circle time, mendongeng, prakarya, bermain 

                                                        bebas, makan bersama, bernyanyi, calistung

Kegiatan Khusus                     : Tes kesiapan masuk SD pada akhir tahun ajaran

Kelas Mentari (usia 2 – 4 tahun)

Uang per kedatangan          : Rp 100.000

Ratio guru & murid              : 1 : 5

Jenis kegiatan                         : Bermain di halaman ,circle time, mendongeng, prakarya, bernyanyi

Peraturan Khusus                   : Anak didampingi oleh orang tua sepanjang kegiatan

Jadwal dan aktivitas yang tersebut telah disesuaikan dengan tingkatan kelas anak. Masing-masing kelas akan difasilitasi oleh 2 orang guru, meskipun pada praktiknya akan disesuaikan dengan kebutuhan di lapangan. Material yang terkait dengan aktivitas belajar mengajar telah disediakan oleh pihak sekolah, sehingga murid tidak perlu membawa perlengkapan dari rumah, kecuali hal-hal yang sifatnya pribadi, misalnya obat-obatan khusus atau baju ganti.

Cilukbaaa~~

“The direction in which education starts a man will determine his future in life”

-Plato-

Saat ini, pendidikan telah menjelma menjadi sebuah kebutuhan yang sifatnya esensial, khususnya bagi kaum urban di kota-kota besar. Tidak hanya bagi orang dewasa, kebutuhan ini juga telah memengaruhi persepsi para orang tua yang menginginkan kualitas pendidikan yang tinggi bagi anak-anak mereka. Pada saat yang bersaman, jumlah double income family (keluarga dengan kedua orang tua bekerja) semakin meningkat, sehingga sedikit banyak berpengaruh pada kuantitas waktu yang dapat diberikan kepada anak. Fenomena ini membuka sebuah peluang solusi bagi keluarga dengan kondisi tersebut, yaitu dengan mendirikan pendidikan anak usia dini (PAUD) berkualitas.

Sekolah Bunga Matahari dibangun berdasarkan kesadaran akan pentingnya menyediakan pendidikan yang layak bagi anak dari usia sedini mungkin. Pemilihan nama Sekolah Bunga Matahari didasari oleh filosofi tumbuhan tersebut yang relatif selalu menghadap ke arah sinar matahari. Hal ini melambangkan komitmen Sekolah Bunga Matahari untuk membantu anak menyambut masa depan yang cerah tanpa mengesampingkan pentingnya bekal yang perlu dipersiapkan, tidak hanya dari segi edukasi, namun juga pembangunan karakter.

Konsep Sekolah Bunga Matahari menawarkan sistem pembelajaran yang menyenangkan berbasis kreativitas dan pengalaman nyata yang dirasakan oleh anak, sehingga memungkinkan mereka mengalami dan merasakan langsung hal-hal baru. Hal ini diharapkan tidak hanya menumbuhkan kecintaan, namun juga kebutuhan pada anak untuk terus belajar dan mengeksplorasi. Selain itu, sekolah ini juga berfokus pada pembangunan karakter (character building) yang merupakan modal dasar setiap anak untuk memasuki fase perkembangan selanjutnya.

Sekolah Bunga Matahari terletak pada kawasan yang strategis dan dilengkapi dengan peralatan edukasi yang baik guna mendukung aktivitas yang akan dijalani oleh anak. Disamping fasilitas yang memadai, Sekolah Bunga Matahari juga dikelola oleh guru-guru profesional yang telah berpengalaman dan memiliki latar belakang pendidikan khusus di bidangnya. Konsep pengajaran yang diajukan adalah melalui pendekatan personal dengan memperhatikan perkembangan masing-masing anak sehingga diharapkan proses belajar akan berjalan secara lebih efektif.